Араб Пётр Великий

 - Вы умный человек.
 - Что-то я уже начинаю в этом сомневаться, - пробормотал Мартин. - Пойдёмте в "закрома", Томас.
 Они вышли из школы Пифагора и сев в мою двуконную коляску, доехали до зданий "старой школы" Королевского колледжа. Именно в них находился офис канцлера и вице-канцлера Кембриджского университета. И "закрома", то есть - университетская казна.
 Правое крыло двухэтажного здания имело большую пристройку, стенами подходящую прямо к реке, а левое - маленькое, которое и выполняло функцию "офиса" администрации университета и его "закромов". Всё остальное здание выполняло функцию гостиницы для университетской профессуры.
 У парадного "подъезда" стояли два одетых в кирасы гвардейца-патагонца с пиками. Сопровождавший меня командир отряда подошёл к нам, что-то тихо сказал и кивнул королевскому казначею. Один из стражников свистнул в свисток, висевший у него на ремешке кирасы, и из парадного выскочил ещё один охранник.
 Мы вошли внутрь.
 - Пусть нас сопроводят в хранилище, - распорядился я.
 Спустившись на три лестничных пролёта вниз, мы оказались в сухом кирпичном подвальном помещении с массивными раскрытыми дверями, перед которыми стоял мой стражник, спокойно пропускавший нас дальше по коридору. Везде на стенах горели масляные светильники.
 Хранилище состояло из пяти, разделённых кирпичными колоннами и чугунными решётками квадратных комнат, заставленных "библиотечными" стеллажами, на которых в ящиках лежали, как понял Мартин, деньги. Некоторые ящики были уже опечатаны малой королевской печатью.
 - Молодцы, уже заканчивают, - сказал я. - И то... трое суток считают. Тут и спят и... едят. Много насчитали?
 К нам подошёл малый королевский казначей и, поклонившись, сказал:
 - Один миллион четыреста тридцать восемь фунтов стерлингов в золотых соверенах короля Генриха Седьмого. Остаток - около двухсот фунтов. Недостача - восемьсот фунтов стерлингов.
 - Ну, вот и причина сердечного удара, - сказал я.
 - "А-то ты не знал сколько там не хватает", - мысленно усмехнувшись подумал Мартин Лютер. - "Что-то подсказывает мне, что твои "ребята" были здесь чуть раньше смерти Купера".
 * * *
 Мартин поставил на классной доске шесть крупных "точек" в виде вершин шестиугольника.
 - Как вы знаете, в основе нашей методы обучения лежит наставничество. Однако, не все "наставники" добросовестно исполняют свои функции. Скажем так... Мало кто вообще исполняет свои обязанности.
 
 Аудитория оживилась.
 - Многие из них отягощены своими непосредственными ежедневными заботами в храмах и монастырях. Хотя за денежным вознаграждением в канцелярию университета все приходят исправно.
 Раздались смешки.
 Послушать нового президента университета пришли не только профессора и преподаватели, но и студенты, как старших, так и младших школ. Большая новая аудитория Королевского колледжа вмещала сидячими до тысячи человек, но все скамьи были заняты плотно прижавшимися друг к другу слушателями.
 - Не побоюсь громких слов, но считаю новую систему обучения уникальной и универсальной. Во первых, наставник будет получать жалование только в случае успехов своего ученика на экзаменах и отсутствия на него жалоб.
 Во вторых, наставником может стать любой студент университета, а не только студенты двух выпускных курсов. Форма наставничества, когда младшие живут со старшими и выполняют за своих наставников всю бытовую работу и поручения отменяется.
 Наставничество закрепляется тройственным договором, и может быть расторгнуто студентом в любое время.
 Мартин развернулся к доске и соединил точки "Звездой Давида", а потом написал возле верхней точки: "понимание студентом целей", а у нижней: "понимание наставником целей", у левой верхней: "знания студента", напротив: "знания наставника"; у левой нижней: "личность студента", напротив: "личность наставника".
 - Вот краеугольный камень нашей системы обучения.
 Мартин поднял руку, успокаивая аудиторию.
 - Второе новшество... Латынь остаётся только в виде предмета обучения на факультете лингвистики, на теологических и медицинских факультетах. На остальных факультетах обучение будет вестись на государственном языке - английском.
 Теперь, что касается свободного времени студентов. В младших школах создаются скаутские военно-спортивные организации и проводятся университетские игры "Зарница". В колледжах создаются спортивные команды и проводятся спортивные соревнования. Участие студентов хотя бы в одной спортивной команде обязательно и влияет на итоговую характеристику и рекомендации. Лучшие выпускники будут гарантированно обеспечены... работой
 Мартин не успел уточнить, чем они будут обеспечены, но аудитория и не дала ему договорить, перекрыв его голос овациями и криками.
  
 Глава двенадцатая.